Diseño de políticas e inestabilidades en una orquesta del conurbano bonaerense

Abstract

En el año 2016 una orquesta infantil y juvenil comenzó a tener una serie de dificultades y derivas en torno a su funcionamiento producidas por el rediseño institucional y administrativo del programa nacional de orquestas en el que se hallaba inserta. Pasó entonces a depender exclusivamente de una institución pública que no tenía contemplados los recursos ni las modalidades de contratación requeridos para el funcionamiento de una orquesta de estas características. Su devenir, entonces, estuvo en función de la posibilidad (fluctuante) de contar con los fondos necesarios, así como de la intencionalidad, voluntad y capacidad de gestión del área y los agentes que la tuvieran a su cargo. Producto de los complejos derroteros de ese proceso, la orquesta llegó a un grado de vulnerabilidad tal que, en el marco de las políticas de ajuste y desfinanciamiento del Estado que caracterizan a la gestión de gobierno iniciada a fines de 2023, se puso en jaque su misma continuidad, con un nivel de desgaste muy alto por parte de los/as docentes, los/as niños/as y jóvenes, y sus familias. A partir de esta situación e indagando desde un enfoque etnográfico en las experiencias de diferentes integrantes de la orquesta, me propongo reflexionar acerca de las dinámicas de cooperación y los conflictos que posibilitan o dificultan las condiciones de producción musical en una orquesta del conurbano bonaerense. Se abordan aquí a las orquestas infantiles y juveniles como políticas culturales que apuntan a la enseñanza musical desde la 2 formación orquestal y, al mismo tiempo, buscan enfrentar diversos procesos involucrados en la exclusión social. Observando que estas iniciativas se ven afectadas tanto por las políticas públicas como por las dinámicas internas de los espacios en los que ellas se implementan, busco dar cuenta de los efectos que tiene en los/s docentes, los/as estudiantes y sus familias, el posible cierre de una orquesta.