https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1148 2026-04-12T20:39:16Z https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1935 Tu aula: potenciando comunicación, acción y transformación en perspectiva de género Negri, Ciro Guillermo; Vila, Marianela Nazaret; Funaro, Carina Valeria; Asteasuain, Fernando; Mujica Ríos, Javier El siguiente trabajo presentado para la Capacitación Obligatoria en Género y Diversidad Sexual trata la violencia de género como problemática social dentro de la UNDAV y busca a través de la propuesta de un taller dirigido a estudiantes y personas graduadas aportar un proyecto transversal que concientice dentro y fuera de la Universidad la problemática Negri, Ciro Guillermo. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Arquitectura, Diseño Y Urbanismo; Vila, Marianela Nazaret. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Arquitectura, Diseño Y Urbanismo; Asteasuain, Fernando. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología Y Administración 2021-12-01T00:00:00Z https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1702 Proyecto de inclusión Komendat, Martín; Rubio, Néstor; García, Carlos; Valenzuela, Joaquín Pensar la transversalidad y la inclusión en la UNDAV es la base de este trabajo que responde a la evaluación final en el marco de la Capacitación Obligatoria en Género y Diversidad Sexual dirigida al claustro docente. Como eje se plantea la situación particular de una estudiante con incapacidad de caminar y la necesidad de distintas políticas que acompañen de forma activa su formación en la Universidad. Komendat, Martín. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Salud y Actividad Física 2021-12-01T00:00:00Z https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1701 Implementar mecanismos de excepción a estudiantes víctimas de violencia de género respecto de plazo curriculares Fernandez, Paula Gabriela; Mónaco, Daniela Juana; Pérez, Cristina Elisabeth; Sanchez Gómez, Paula Victoria. El presente trabajo trata de aplicar nuevos acompañamientos a estudiantes víctimas de género para su formación profesional como distintas herramientas a tener en cuenta en la evaluación de las cátedras correspondientes, asistencias y plazos, evitando la revictimización de la persona y acompañando desde la UNDAV. 2021-01-01T00:00:00Z https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1700 Uso del lenguaje no binario en las aulas de la UNDAV: una propuesta para propiciarlo y promoverlo Conturs; Ríos El presente trabajo tiene como propósito presentar una reflexión crítica respecto a las tensiones que se suscitan en el uso del lenguaje inclusivo no binario en la UNDAV, a partir de los escenarios y las demandas sociales de igualdad en todo ámbito. Es el paso inicial para un trabajo sistemático, que se ocupe de ir observando en el tiempo la repercusión y cambios en el lenguaje, en el trato entre pares y entre académicos, autoridades y estudiantes de educación superior. El método de trabajo es una reflexión crítica a partir de fuentes bibliográficas de la capacitación de la Ley Micaela y una evaluación sobre los alcances y limitaciones de las herramientas institucionales para llegar a un uso “efectivo” del mismo, mencionado por los y las autoras 2021-11-01T00:00:00Z