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  • Actividades para repensar la UNDAV 
    González, Lelia; Petraglia, Ricardo; Soclari, Fernando; Zelarayan, Carlos (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad de Avellaneda, 2021-06)
    El objetivo de este trabajo es resaltar la importancia y la necesidad de incorporar la formación en temáticas de género de manera transversal y continua, de modo tal que puedan ser puestos en revisión y transformación ...
  • Aula virtual como proyecto transversal y de inclusión 
    Icaza, Carlos; Venevic, Pablo; Villalba, Rocío (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01-31)
    El siguiente proyecto transversal presentado en el marco de la capacitación de la Ley Micaela propone incorporar el Protocolo de Intervención ante Situaciones de Violencia de Género, acoso sexual y discriminación por ...
  • Carreras sin género 
    Flores, Damian; Galarraga, Gonzalo; Dilisa, Fernando Gabriel (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-12)
    El proyecto a continuación presentado pone en foco la necesidad de realizar esfuerzos para revertir la masculinización o feminización de ciertas carreras de nuestra universidad, para ello los autores/ docentes señalan la ...
  • Complejidades en las relaciones entre docentes y estudiantes mediados por la virtualidad 
    Tedesco, Carolina; Lagües Obregón, Felipe (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-06)
    Este trabajo es presentado mediante un formato gráfico e interactivo, que trata de manera esquemática las problemáticas que se desarrollaron tras la iniciativa de la educación virtual en la UNDAV. Haciendo referencia a la ...
  • Creación de espacios para la reflexión y el trabajo en materia de género 
    Burman, Andrea; Laprovitta, Alejandro; Dal Pozzo, Laura (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-08)
    El Programa de Articulación, Ingreso y Permanencia, dependiente de la Secretaría Académica de UNDAV tiene como objetivo principal acompañar a las y los estudiantes de los años iniciales de las carreras, en sus primeras ...
  • ¿Dónde están las madres fundadoras? Cegueras ante las disidencias 
    Ferreño, Laura; Giménez, María Laura; Ré, Valeria; Olmos Álvarez, Ana Lucía (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-10)
    En este trabajo se realiza un análisis preciso y con un fin claro, visibilizar la desigualdad genérica documental en las cátedras dictadas en la UNDAV y escucha a la demanda de estudiantes de bibliografía con perspectivas ...
  • Guía de buenas prácticas preventivas de violencia de género digital 
    Cabral, Yamila; Krieger, Cristina; Lutz, Ayelen; Mercado, Dayana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-07)
    El siguiente trabajo presentado en el marco de la capacitación de la Ley Micaela propone analizar las complejidades que nos presenta la digitalización de la tarea docente y las herramientas que promuevan el uso de los ...
  • La experiencia, las voces y los cuerpos 
    Lorenzo, Paula (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01)
    El siguiente trabajo trata la pedagogía feminista como herramiental transversal dentro de la carrera de Trabajo social en la UNDAV y el propósito de promulgar la sensibilidad y el compromiso con las situaciones de desigualdad ...
  • La inclusión desde el ingreso a la UNDAV 
    Baldonedo, Rocío; Castro, María Fernanda; Centurión, Mercedes (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-06)
    Las autoras, docentes de diversas disciplinas analizan la falta de contenido de carácter obligatorio en materia de género y diversidad en el ingreso y primer año de trayectoria académica del claustro estudiantil, desde la ...
  • Por todxs lxs Micaelxs, por todxs lxs Yuyos 
    Cisterna, Cristian; Contartese, Evangelina; González Andrada, Alicia; Véliz, Claudio (2021-12)
    Docentes del departamento de Cultura, Arte y Comunicación analizan y ponen en primer plano la revisión crítica que han realizado de su propia práctica docente posterior a la capacitación de la Ley Micaela y a la necesidad ...
  • Propuesta para la transversalización de la perspectiva de género en el área de Idiomas 
    Alberti, María Laura; Bento Schneider, Ana María; Conforti, Silvina; García Pelayo, Adriana; Tomizza, María Florencia (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-09)
    La propuesta docente comprometida con la justicia de género trata el lenguaje inclusivo como herramienta transversal que da cuenta de la participación política de los feminismos y el colectivo LGBTIQ+ en su búsqueda de ...
  • Revisar nuestras prácticas docentes 
    Feyling, Paulina; Peiro Aparisi, Marina; Cabral, Sandra (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-06)
    El presente trabajo final correspondiente a la capacitación docente de la Ley Micaela trata con una mirada transversal la labor de la mujer desde la virtualidad y las problemáticas devenidas de la situación, combinadas a ...
  • Situación en Argentina desde diversas fuentes 
    Cabral, Yanina Paula; Insaurralde, Ines (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-08)
    Partiendo de un análisis de género se realiza una exhaustiva revisión de datos de los claustros de la UNDAV durante el transcurso de educación híbrida durante la pandemia; y analizando las construcciones de sentido y las ...
  • Sobre la praxis de introducción de bibliografía de autora y perspectiva feminista en el programa de Trabajo Social Comunitario III 
    Rossi, Diego (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-06-04)
    El autor presenta un trabajo final planteando la transversalidad de género en la carrera TSC III principalmente desde la bibliografía y realizando una crítica al material de estudio utilizado, siendo exclusivamente de ...
  • Trabajo Social Comunitario: “Conocimiento situado y diálogo de saberes en los territorios” 
    Alvarellos, Lucila; Ántico, Bárbara; Ávila Huidobro, Rodrigo (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-09)
    El siguiente trabajo se basa en herramientas pedagógicas, marco conceptual y bibliografía trabajada en el curso de la capacitación de la Ley Micaela de la UNDAV, apropiándose de estas y realizando una propuesta transversal ...
  • Uso del lenguaje no binario en las aulas de la UNDAV: una propuesta para propiciarlo y promoverlo 
    Conturs; Ríos (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-11)
    El presente trabajo tiene como propósito presentar una reflexión crítica respecto a las tensiones que se suscitan en el uso del lenguaje inclusivo no binario en la UNDAV, a partir de los escenarios y las demandas sociales ...
  • Virtualidad, violencia y acciones para la igualdad de género 
    González, Ezequiel Yoel; Guerrara, Daniela; Fratini, Lautaro; Pérez Berenguer, Micaela; Sanchez, Cecilia; Savini, María Eugenia (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-12)
    Este trabajo presenta una interesante reflexión sobre la violencia en entornos digitales que se ha producido y vivido en el marco de la modalidad virtual de cursada, proyectando promover la revisión crítica y modificación ...

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