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| dc.contributor.author | Feyling, Paulina | SPA |
| dc.contributor.author | Peiro Aparisi, Marina | SPA |
| dc.contributor.author | Cabral, Sandra | SPA |
| dc.date.accessioned | 2023-05-29T01:56:20Z | SPA |
| dc.date.available | 2023-05-29T01:56:20Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.identifier.uri | https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1365 | |
| dc.description | Feyling, Paulina. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ambiente y Turismo | SPA |
| dc.description | Peiro Aparisi, Marina. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ambiente y Turismo | SPA |
| dc.description | Cabral, Sandra. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ambiente y Turismo | SPA |
| dc.description.abstract | El presente trabajo final correspondiente a la capacitación docente de la Ley Micaela trata con una mirada transversal la labor de la mujer desde la virtualidad y las problemáticas devenidas de la situación, combinadas a las tareas de cuidado. Presentando escenas claras de disparidad de géneros en este trabajo se aborda por un lado la escasez de bibliografía de autoras y sus posibles líneas de acción desde la práctica docente; también se establece la importancia de una mirada crítica a la baja matrícula de personas trans en la Universidad, siendo este un proyecto transversal para su aplicación en la UNDAV | SPA |
| dc.language.iso | spa | SPA |
| dc.publisher | Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda | SPA |
| dc.subject | Brecha digital | SPA |
| dc.subject | Conciliación familia-trabajo | SPA |
| dc.subject | Educación a distancia | SPA |
| dc.subject | Indicadores educativos | SPA |
| dc.subject | Tecnología | SPA |
| dc.subject | Recursos documentales | SPA |
| dc.title | Revisar nuestras prácticas docentes | SPA |
| dc.type | Working Paper | SPA |
| dcterms.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | SPA |
