Abordar bibliografía de autores de género femenino o no binario en las cátedras

Abstract

El presente proyecto trata distintas líneas de acción que promueven la convivencia desde una perspectiva de género transversal en la UNDAV. Partiendo desde la interpelación de una mirada docente consciente, con criterios de género, hasta la involucración de estudiantes, mediante una idea de encuestas y propuestas en relación al mejor accionar político de género. La línea de acción tomada lleva a cabo la irrupción de común de la bibliografía de autores masculinos, evidencian significativamente la composición sexo genérica de los distintos espacios de pertenencia. Por último, este trabajo presenta un interesante listado de autoras y bibliografía de áreas tradicionalmente masculinizadas