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Análisis y Reflexión curricular en Enfermería.

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dc.contributor.author Albamonte, Lorena Paola SPA
dc.contributor.author Buffoni, Patricia Elizabeth SPA
dc.contributor.author Galvan, Miriam Del Transito SPA
dc.contributor.author Herrera, Carlos Alberto SPA
dc.date.accessioned 2023-05-31T18:48:02Z
dc.date.available 2023-05-31T18:48:02Z
dc.date.issued 2021-06
dc.identifier.uri https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1383
dc.description Albamonte, Lorena Paola. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Enfermería, Salud y Actividad Física. SPA
dc.description Buffoni, Patricia Elizabeth. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Enfermería, Salud y Actividad Física SPA
dc.description Galvan, Miriam Del Transito. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Enfermería, Salud y Actividad Física SPA
dc.description Herrera, Carlos Alberto. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Enfermería, Salud y Actividad Física SPA
dc.description.abstract Tras la capacitación de la Ley Micaela el grupo de docentes de la carrera de enfermería realiza en este trabajo una revisión crítica de los programas de sus materias, teniendo en cuenta el estereotipo de las tareas de cuidado y la diversidad sexogenerica de estudiantes. La propuesta centrada en la reflexión y el trabajo en conjunto desarrollada es parte de la transversalización de género, debates disciplinares desde el espacio docente hacia prácticas con pedagogías feministas que involucren a los y las estudiantes desde las materias de la carrera. SPA
dc.language.iso spa SPA
dc.publisher Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda SPA
dc.subject Profesiones femeninas SPA
dc.subject Enfermeras SPA
dc.subject Pedagogía feminista SPA
dc.subject Transversalidad del género SPA
dc.subject Planes de acción SPA
dc.title Análisis y Reflexión curricular en Enfermería. SPA
dc.title.alternative Hacia una formación de cuidados integrales con perspectiva de género SPA
dc.type Working Paper SPA
dcterms.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ SPA


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