El presente trabajo ha tenido como objetivo general conocer y evaluar desde una perspectiva de género el Régimen de Concursos para la Provisión de Cargos Docentes del Sistema Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, visualizando las falencias de contemplaciones desde una perspectiva de identidades sexo genéricas no hegemónicas. Reconociendo lo establecido en el Régimen la propuesta desarrollada en el trabajo final de la Capacitación de la Ley Micaela propone una modificación transversal a los concursos para la Provisión de Cargos Docentes.
Descripción:
Yacoy, Claudio Gustavo. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ciencias Sociales
Ochoa, Paloma. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Bradi, Juan Manuel. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Ciencias Sociales
