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Creación de espacios para la reflexión y el trabajo en materia de género.

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dc.contributor.author D´Angiolo, Federico SPA
dc.contributor.author Gandulfo, María Zulema SPA
dc.contributor.author Ríos, Elias SPA
dc.contributor.author Freire, Gastón Andres SPA
dc.date.accessioned 2023-06-05T10:47:32Z
dc.date.available 2023-06-05T10:47:32Z
dc.date.issued 2022-01
dc.identifier.uri https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1461
dc.description D´Angiolo, Federico. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración SPA
dc.description Gandulfo, María Zulema. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración SPA
dc.description Ríos, Elías. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración SPA
dc.description Freire, Gastón Andrés. Universidad Nacional de Avellaneda; Departamento de Tecnología y Administración SPA
dc.description.abstract El presente trabajo nos propone un debate disciplinar respecto a la pedagogía y epistemología en la cátedra de matemática para la carrera de Ingeniería en Informática con una mirada de género en la UNDAV, respondiendo con este proyecto a la capacitación de la Ley Micaela. Así, el grupo de docentes- autores proponen prácticas para que los y las estudiantes participen en la elección de los problemas que van a servir como ejemplos para la enseñanza y que ellos expresen sus corporalidades, a fin de democratizar la educación en cuestión de género y buscar distintos disparadores transversales en los estudiantes de distintas carreras afines a involucrar. SPA
dc.language.iso spa SPA
dc.publisher Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda SPA
dc.subject Pedagogía feminista SPA
dc.subject Universidad SPA
dc.subject Transversalidad del género SPA
dc.subject Políticas educativas SPA
dc.title Creación de espacios para la reflexión y el trabajo en materia de género. SPA
dc.type Working Paper SPA
dcterms.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ SPA


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