Resumen:
La temática tratada por la docente- autora respondiendo a un proyecto transversal para la evaluación de la capacitación de la Ley Micaela, es tan interesante como importe de abordar en la UNDAV, la inscripción de estudiantes que tienen el documento con un nombre, pero se identifica con otro, haciendo alusión también al género como identificación y la necesidad de acciones con perspectiva de género que sean inclusivas y respetuosas para el ingreso a la comunidad universitaria de todos y todas los estudiantes.
Descripción:
Gómez, Claudia Beatriz. Universidad Nacional de Avellaneda. Departamento de Cultura, Arte y Comunicación
