Resumen:
La autora del presente trabajo. que se desarrolla como docente de la carrera de enfermería propone un análisis a partir del entrecruzamiento entre la carrera en la que se dicta clases y la formación disciplinar personal. Para el proyecto plantea una revisión curricular muy pertinente y en ella se observa la pedagogía feminista como objeto de transversalización en la carrera de Enfermería en la UNDAV.
