Desarrollo del proyecto arquitectónico situado: formación integral.

Brandolini, Maria Laura; Maggi, María Cecilia; Niborski, Maite

dc.contributor.author	Brandolini, Maria Laura	SPA
dc.contributor.author	Maggi, María Cecilia	SPA
dc.contributor.author	Niborski, Maite	SPA
dc.date.accessioned	2023-06-08T11:20:24Z
dc.date.available	2023-06-08T11:20:24Z
dc.date.issued	2021-12
dc.identifier.uri	https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/1490
dc.description	Brandolini, Maria Laura. Docente de la materia Gestión Integral de Obra Civil, Escuela Técnica UNDAV	SPA
dc.description	Maggi, María Cecilia. Docente de la materia Dirección de Obra, Escuela Técnica UNDAV	SPA
dc.description	Niborski, Maite. Docente de Taller de Proyecto Arquitectónico 4, Carrera de Arquitectura, DADU, UNDAV	SPA
dc.description.abstract	El siguiente trabajo invita a reconocer la construcción de conocimiento y pedagogía en el ámbito de la arquitectura y utilizando ese puntapié las docentes presentan líneas de acción tanto para la Universidad como para la Escuela Secundaria Técnica, que respondan a la necesidad de transversalización y transformación de la realidad individual de los y las estudiantes y su formación profesional en la UNDAV	SPA
dc.language.iso	spa	SPA
dc.publisher	Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda	SPA
dc.subject	Estudiantes de enseñanza secundaria	SPA
dc.subject	Estudiantes de formación profesional	SPA
dc.subject	Transversalización de género	SPA
dc.subject	Profesionales de la construcción	SPA
dc.title	Desarrollo del proyecto arquitectónico situado: formación integral.	SPA
dc.type	Working Paper	SPA
dcterms.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	SPA