Abstract:
Esta propuesta de intervención presenta un Taller de reflexión destinado a lxs profesorxs de los talleres del Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (en adelante PEUAM) de la Universidad Nacional de Villa María (en adelante UNVM), de la Provincia de Córdoba, Argentina, durante el segundo cuatrimestre del año 2025.
Este Taller tiene como objetivo: propiciar el análisis y la reflexión acerca del envejecimiento saludable (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2015), las personas mayores y modos de entender la vejez, la educación permanente y el papel de las universidades, con la intención de promover la toma de conciencia y el cambio de actitudes de los profesores relacionadas con el “viejismo”1, desde una perspectiva de derechos que se sostiene, fundamentalmente, en la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores (OEA, 2015) (en adelante La Convención).
Las fases del proyecto son: identificación, formulación, ejecución y evaluación (Ander Egg y Aguilar Idáñez, 1997). Particularmente, en la fase de identificación (diagnóstico) de este proyecto, durante el año 2023, se llevó a cabo una entrevista a las coordinadoras del programa de extensión, que fue significativa ya que se obtuvo información clave en función de identificar problemáticas y necesidades en ese contexto singular. La lectura contextual y teórica permitió la formulación de este Taller de reflexión destinado a lxs talleristas La fase de ejecución comprende dos instancias, la primera ya concretada, consistió en la administración de un cuestionario a lxs talleristas con el objetivo de conocer sus trayectorias, formación y opiniones, lo que permitió obtener información relevante para diseñar y afinar la formulación de cada uno de los encuentros programados. La segunda fase de ejecución y la fase de evaluación serán llevadas a cabo en el segundo cuatrimestre del año 2025.
