Creación de la cátedra “Azucena Villaflor de De Vincenti o Julieta M.A Lanteri” Trayecto Curricular Integral de Géneros y Diversidades de la UNDAV

Abstract

Un grupo de docentes propone un interesante análisis interseccional, desarrollando un relevamiento sobre las condiciones de conectividad consecuencia de la pandemia y que demarcan la desigualdad económica y de género dentro de la UNDAV. Utilizando este diagnóstico plantean distintas propuestas vinculadas a la institucionalización de la problemática de género, una de ellas es la curricularización de la epistemología de género y la educación sexual integral. Para concluir un buen proyecto para la transversalización el grupo de profesionales expone una evaluación de las políticas de género a fin de generar aprendizaje sobre la intervención de programas o políticas para que sea ejecutada.