• Taller de atletismo escolar en la EESO 391 “Dr. Agustín Zapata Gollán” de la ciudad de Santa Fe, Argentina. Hacia prácticas deportivas coeducativas en la escuela secundaria. 

  Rodríguez Piñero, Cristian David (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2023-10-26)

  La presente propuesta de intervención ha sido pensada en el contexto escolar de un taller de atletismo en la EESO N° 391 “Dr. Agustín Zapata Gollán” de la ciudad de Santa Fe, Argentina. En esta escuela secundaria, aún se ...
• La precariedad laboral y su impacto sobre la salud. Un estudio en trabajadores asalariados en España 

  Amable, Marcelo Jorge (Universitat Pompeu Fabra, 2006-07-27)

  El objetivo de esta tesis es comprender y analizar la precariedad laboral y su impacto sobre la salud. Se pone en evidencia la necesidad de un marco sociológico y económico para la investigación epidemiológica. Se propone ...
• La emigración de argentinos entre 1960 y 2002 

  Calvelo, Laura (Maestría En Demografía Social. Universidad Nacional de Lujan, 2008-09)

  Esta Tesis referida a la emigración de los argentinos entre 1960 y 2002 ofrece un repaso general de varios aspectos que aluden al conocimiento de la emigración. Se mencionan las posibilidades y limitaciones de las fuentes ...
• Arquitectura Participativa. Un estudio a partir de tres autores: Turner, Habraken y Alexander 

  Palero, Juan Santiago (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2018-03-22)

  Esta tesis indaga en las raíces conceptuales de la arquitectura participativa, focalizando sobre la producción teórica de John Turner, John Habraken y Christopher Alexander durante las décadas del sesenta y setenta. A ...
• Sumando sujetos y subjetividades : Aportes didácticos pedagógicos de la Educación Física en el nivel secundario. Una propuesta para intervenir los altos niveles de ausentismo en adolescentes del Colegio Zampieri y Quaglini de la ciudad de General Pico 

  Guembe, Daniel C. (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2021-05-28)

  Este trabajo pretende brindar aportes didácticos pedagógicos de la Educación Física en el nivel secundario, se trata de una propuesta para intervenir los altos niveles de ausentismo en adolescentes del Colegio Zampieri y ...
• La planificación como herramienta de gestión : Proyecto de intervención en la Dirección de Deporte Escolar de la Municipalidad de Berazategui 

  Pane, Silvina (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2018-10-19)
• Implementación de un proyecto para la promoción de la práctica deportiva extraescolar en la EES N°38 de Morón, Buenos Aires 

  Freytag, Maximo (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2021-09-09)
• Los consumos y los Villanos. Trabajo en promoción de salud y prevención de los consumos problemáticos de drogas con profesores de Educación Física, maestras y alumnos de la Escuela N° 157 de Villa García, Montevideo –Uruguay 

  Cirio Castro, Héctor (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2019-02-21)
• El canotaje en el CEF N° 136 de Punta Indio : Su jerarquización como práctica deportiva, a partir de la revalorización de su aporte formativo, y de la gestión y mejora de la infraestructura para su práctica 

  Brunero, Julieta Belen (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2021-12-27)

  Este trabajo final presenta la proyección de una intervención que tiene como objetivo general jerarquizar la práctica del Canotaje, una de las propuestas pedagógicas del CEF N°136 de Punta Indio, a partir de la revalorización ...
• El dolor es un legado : Una cartografía sensible de la violencia paramilitar en Colombia 

  Soler Rubio, Ricardo (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Estéticas Contemporáneas Latinoamericanas; Argentina, 2021-03-30)

  Este trabajo propone realizar un acercamiento al fenómeno paramilitar desde un enfoque micropolítico: pensar la violencia política en un nivel subjetivo y relacional, como constitutiva de lo social y como régimen de ...
• Reflexionando sobre la clase de educación física : Concientizarse/concientizarnos, las discapacidades en la clase 

  Cadenini, Jorge (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2020-12-10)
• Variables intra, interpersonales y del entorno relacionadas con el ejercicio físico y la alimentación en estudiantes de educación física de la Universidad Nacional de La Matanza en el marco de la propuesta Universidades Saludables 

  Areces, Graciela (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2022-12-02)

  El objetivo general de la propuesta de intervención fue realizar un diagnóstico de situación sobre variables intra, interpersonales y del entorno relacionadas con hábitos de realización de ejercicio físico y alimentación ...
• Participar, jugar y aprender en el barrio : Deporte Social y recreación en el barrio Dr. René G. Favaloro, en Comodoro Rivadavia 

  Ronconi, Piero Julián (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2019-04-05)
• La prevención de la violencia en adolescentes del Programa ENVIÓN en José C. Paz. Una propuesta de intervención desde la Educación Física 

  Galeano, Cristian Javier (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2022-05-12)

  La Intervención referida a la prevención de la violencia en adolescentes de José C. Paz se llevó a cabo en el marco del Programa ENVIÓN, un Programa de la Provincia de Buenos Aires que integra las políticas públicas ...
• Escuela de iniciación multideportiva y ludotécnica para niños y niñas desde los tres a los doce años, en la Universidad Nacional de Avellaneda 

  Álvarez, Gisele (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2021-12-21)

  El Municipio de Avellaneda cuenta con más de 200 clubes sociales y deportivos, polideportivos municipales, y centros deportivos que ofrecen diversas prácticas orientadas a la actividad física para niños y niñas, pero de ...
• Hacia la superación de la mora en la inclusión de la perspectiva de género en las propuestas pedagógicas de Educación Física: Una experiencia de intervención con profesores y profesoras de un colegio secundario en la Ciudad de Plottier, Provincia de Neuquén, en el contexto de la Educación Sexual Integral. 

  Carrascosa, María Carolina (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2018-11-16)

  La tesis expone lo acontecido en el año 2017, tras la implementación de un proyecto de intervención en un colegio secundario de la Ciudad de Plottier, en la Provincia de Neuquén, instancia requerida como trabajo final de ...
• Las estrategias de enseñanza en las clases de educación física a partir del diseño curricular jurisdiccional, para una participación más activa de los/as alumnos/as 

  Montoya, Miriam Lorena (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2021-03-25)

  El tema que se abordará en el presente trabajo corresponde a la identificación de las estrategias de enseñanza, que se proponen en las clases de Educación Física del nivel primario y su vinculación con los documentos ...
• Propuestas innovadoras de enseñanza durante el proceso de la residencia en los estudiantes de IV año del profesorado de Educación Física Quality ISAD 

  López, Martín Federico (UNDAV, 2022-11-25)

  La propuesta de intervención se inscribe en el campo de la práctica docente en Educación Física, particularmente la que vincula la residencia de los estudiantes de IV año en la escuela secundaria del profesorado de Educación ...
• ¡De ESI se habla! : Educación Sexual Integral, aportes a los aprendizajes de la Educación Física. 

  Lucero, Andrea (UNDAV, 2019-02-15)

  Se intentará realizar una fundamentación teórico práctica que pueda poner en tensión la mirada disciplinante para con los cuerpos en la clase de Educación Física y como desde la propuesta pedagógica y didáctica de la ESI, ...
• Trayectoria y organización productiva de sectores medios de productores tabacaleros en la provincia de Salta 

  Gimenez, Maria Laura (2004)

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