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  • Entre el comunismo hermenéutico y el populismo latinoamericano 
    Rossi, María José (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2019)
    Este artículo examina acuerdos y diferencias en torno ala noción de “populismo” en Gianni Vattimo y Ernesto Laclau. Tras una breve reconstrucción de la historia del término, el texto analiza ...
  • Entre la saturación y la inclusión : Los operativos territoriales de seguridad del gobierno nacional en barrios pobres de la Región Metropolitana de Buenos Aires (2010-2014) 
    Perelman, Marcela; Tufró, Manuel (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2015-10)
    El artículo analiza operativos de seguridad implementados por el gobierno nacional en la Región Metropolitana de Buenos Aires (RMBA) entre 2010 y 2014, cuya orientación central es la intervención sobre territorios ...
  • Entre lo local y lo cosmopolita : Discursos sobre la nación en la República de la Nueva Granada : 1831-1848 
    Goldwaser Yankelevich, Nathalie; Rodríguez Montenegro, Gina Paola (Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe, 2010-12)
    A doscientos años de la independencia de España, preguntarnos por los contenidos del nacionalismo latinoamericano continúa teniendo una vigencia central, no sólo por la utilidad que pueda reportar como ejercicio historiográfico ...
  • Entre médicos y sanadores. Gestionando sentidos y prácticas sobre la sanación en un movimiento carismático católico argentino 
    Olmos Alvarez, Ana Lucía (Revista Salud Colectiva. UNLA., 2018-07)
    This work describes and analyzes the trajectories and strategies in the search_x000D_ for healing among participants of a charismatic Catholic healing movement in Argentina._x000D_ Using ethnographic research carried out ...
  • Entrevista a Ángel Darío Framolari 
    Tangarife, Lina (entrevistadora); Tapia, Micaela (entrevistadora); Sosa, Cecilia (entrevistadora); Velazquez, Martina (entrevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021-11-11)
    Fecha y lugar de la entrevista: 11 de noviembre de 2021, Universidad Nacional de Avellaneda, Sede España. Resumen hoja de vida entrevistado: ex soldado conscripto clase 1962 de la Compañía de Comunicaciones Mecanizada 10 ...
  • Entrevista a Carlos Alberto Masars 
    Pérez, Andrea (entrevistadora); Lovera, Caterina (entrevistadora); Pinto, Pamela (entrevistadora); Demir, Valeria (entrevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Claudio Fabián Estigarribia 
    Cicchetti, Thomás (entrevistador); Ayllon, Katherine (entrevistadora); Aramayo, Bárbara (entrevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Claudio Faustino 
    Lytwyn, Miriam (entevistadora); Lorea, Braian (entevistadora); Martínez, Helena (entevistadora); Martínez, Analía (entevistadora); Metlica, Sonia (entevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Fabio Hugo Lentini 
    Carvallo, Erica (entrevistadora); Rivarola, Juan Ignacio (entrevistador); Narcue, María Inés (entrevistadora); Cavero Alfaro, Marisol (entrevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Héctor Alfredo Nazarelet 
    Santillán, Mariel (entrevistadora); Quiroga, Enzo (entrevistador); Sánchez, Osvaldo Luis (entrevistador) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Hugo Bernabé Contrera 
    Baliño, Julieta (entrevistadora); Inda Chalart, Carlos (entrevistador); Ampuero, Sandra (entrevistadora); Bassi, Alicia (entrevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Saúl Quiroga 
    Carlos, Peverati (entrevistador); Orellana, Florencia (entrevistadora); Romero, Julián (entrevistador) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • Entrevista a Sergio Shimabuku 
    Caza, Emiliano (entrevistador); Coronel, Carlos (entrevistador); Fernández Bergh, Rocío (entrevistadora); Fraga, Rosana (entrevistadora) (Proyecto TSC 3 'Héroes de Malvinas', 2021)
  • ¿Es la arquitectura renacentista un movimiento a la moda? : Una propuesta pedagógica 
    Goldwaser Yankelevich, Nathalie (Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de La Plata, 2022)
    ¿Cómo enseñar críticamente la historia de la arquitectura renacentista a contrapelo, esto es, del presente hacia un pasado lejano? El concepto “moda”, entendido menos en su sentido arquetípico (la indumentaria, el ornamento), ...
  • Escalando la enseñanza de programación en tiempos de pandemia 
    Grimson, Rafael; Cerdeiro, Manuela; López-Rosenfeld, Matias; Filevich, Oscar; Crespo, José (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021)
    En el marco del proyecto de Inteligencia Artificial Interdisciplinaria de UNSAM se lanzó, en marzo de 2020, la materia Programación en Python. La pandemia de COVID-19 nos tomó por sorpresa y esa cursada se transformó en ...
  • Escenarios culturales pandémicos 
    Valdettaro, Sandra; Di Filippo, Marilé (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022)
    Este artículo se propone reflexionar en torno a escenarios culturales configurados en la ciudad de Rosario durante el año 2020, en plena emergencia sanitaria producto de la propagación del virus del Covid-19. Presenta ...
  • Escribir mujer, fundar nación : Literatura y política en el Río de la Plata y Nueva Granada (1835-1853) 
    Goldwaser Yankelevich, Nathalie (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2020)
    En 1853 se dicta la primera constitución federal y republicana promulgada en el Río de la Plata no sin tensiones. Queda explícita allí la exclusión de la mujer como sujeto de derechos políticos. Llamativamente, en aquel ...
  • Escuela de iniciación multideportiva y ludotécnica para niños y niñas desde los tres a los doce años, en la Universidad Nacional de Avellaneda 
    Álvarez, Gisele (Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado. Maestría en Educación Física y Deporte; Argentina, 2021-12-21)
    El Municipio de Avellaneda cuenta con más de 200 clubes sociales y deportivos, polideportivos municipales, y centros deportivos que ofrecen diversas prácticas orientadas a la actividad física para niños y niñas, pero de ...
  • La escuela secundaria en el foco de la inclusión educativa Investigación, desafíos y propuestas 
    Krichesky, Graciela; Pérez, Andrea Verónica; Trujillo Reyes, Blanca Flor; Arzate Salgado, Jorge; Krichevsky, Marcelo; Serra, Juan Carlos; Camors, Jorge; Freytes Frey, Ada Cora; Garaño, Ignacio; Mortola, Gustavo; Santos Souza, Alejandra (Undav ediciones, 2018)
    Fruto de un recorrido interinstitucional expresado en la conformación de la Red Interuniversitaria por la Inclusión Educativa de Jóvenes, integrada por ocho universidades ubicadas en el Conurbano Bonaerense, este volumen ...
  • Las escuelas de iniciación deportivas en el partido de Avellaneda 
    Álvarez, Débora Gisele (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2017)
    Este trabajo de investigación surge de un proyecto de intervención comunitaria presentado en el Programa de formación de investigadores (PROFAP 4) cuyo abordaje temático trata acerca delas Escuelas de iniciación deportiva ...

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