Rendimiento académico en estudiantes de nivel secundario y su relación con la práctica deportiva extraescolar

Abstract

La presente investigación fue parte de un trabajo realizado para la cátedra de Introducción a la Investigación como estudiante de la Maestría en Educación Física y Deporte en la Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina. La misma pretende lograr un estudio descriptivo acerca del rendimiento académico de los estudiantes de nivel secundario, teniendo en cuenta su participación o no en deportes extraescolares. La muestra son alumnos del nivel secundario de la escuela Doctor Agustín Zapata Gollán de la ciudad de Santa Fe, Argentina. Para realizarla, se utilizó como herramienta para adquirir información de relevancia la encuesta. A través de los datos recolectados en encuestas, podemos ver que efectivamente los mejores rendimientos académicos se dieron en alumnos que realizan práctica de deporte extraescolar.