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ListarProyectos para la Transversalización de la Perspectiva de Géneros por tema "Formación profesional"

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  • Acciones frente a la desigualdad en la UNDAV 
    Cardoso, Raúl Horacio; Galli, Adriana; Minguillón, Fernando; Panaia, Marta; Soto, Mariana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-08)
    El siguiente trabajo presentado como evaluación final ante la Capacitación Obligatoria en Género y Diversidad Sexual trata a fondo la segregación vertical y la segregación horizontal y las posiciona desde la desigualdad ...
  • Capacitación Ley Micaela: Contenidos académicos con perspectiva de género en la carrera de abogacía 
    Vallejos, Silvia Analía (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-02)
    A través de distintos análisis sobre la enunciación de las expresiones sexistas o patriarcales que el derecho y el análisis de algunos casos concretos que se presentan en la enseñanza del derecho, docentes de la carrera ...
  • Guía de buenas prácticas preventivas de violencia de género digital 
    Cabral, Yamila; Krieger, Cristina; Lutz, Ayelen; Mercado, Dayana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-07)
    El siguiente trabajo presentado en el marco de la capacitación de la Ley Micaela propone analizar las complejidades que nos presenta la digitalización de la tarea docente y las herramientas que promuevan el uso de los ...
  • La transversalización de la perspectiva de género en el proceso de formación de las carreras de Turismo de la Universidad Nacional de Avellaneda 
    Domoñi, Elias; Scotto D´abusco, Daniela; Sosa, Mariana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01)
    El trabajo presentado para la evaluación de la capacitación de la Ley Micaela pretende dar respuesta a ¿Qué tipo de profesionales queremos formar y qué tipo de profesionales queremos ser? mediante un proyecto transversal ...
  • Proyecto para la transversalización de la perspectiva de género. 
    Armagno, Paulina; León, Vanina; Perez Carusi, Lorena; Perini, Liliana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-12)
    El siguiente trabajo trata la desigualdad sexogenerica en el ambiente laboral y en las carreras educativas, como por ejemplo, en la industria informática, donde se habla de la diferencia de estudiantes mujeres y hombres ...
  • Sensibilización e inclusión de contenidos en la currícula 
    Armagno, Paulina; León, Vanina; Perez Carusi, Lorena; Perini, Liliana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-11)
    Un grupo de docentes de la UNDAV responden a la capacitación de la Ley Micaela con un proyecto transversal basado en la necesidad de mejorar la infraestructura universitaria con perspectiva de género, complejizando las ...
  • Transversalidad en la formación periodística 
    Temporelli, Walter (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-01)
    El presente trabajo parte de un análisis del campo del ejercicio del Periodismo audiovisual y de la prácticas áulicas del mismo, desarrollando e identificando como problemática con perspectiva de género la división ...
  • Transversalización en el curriculum 
    Cuaderno, Fernando (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01)
    El docente Fernando Cuaderno expone la realidad del dictado de una materia virtual en la UNDAV desde la Tecnicatura “Política, Gestión y Comunicación” donde se desarrolla y reconoce las desigualdades como, por ejemplo, de ...
  • Transversalización en la carrera de enfermería en la UNDAV. 
    Campos, María Fernanda (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01)
    La autora del presente trabajo. que se desarrolla como docente de la carrera de enfermería propone un análisis a partir del entrecruzamiento entre la carrera en la que se dicta clases y la formación disciplinar personal. ...

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