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Browsing Proyectos para la Transversalización de la Perspectiva de Géneros by Subject "Pedagogía feminista"

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  • Abordaje de la ley micaela en la carrera de Ingeniería en Materiales de UNDAV oportunidades y desafíos 
    Colombo, Silvio; Venturini, Mariano; Novella, Fabio; Folino, José (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-07)
    Desde la carrera de Ingeniería en Materiales, los docentes realizan un análisis que permite evidenciar y reflexionar acerca de las discrepancias de género, recurriendo a la discusión de abordajes conceptuales y líneas de ...
  • Accionar ante la desigual de género en la arquitectura desde la formación profesional 
    Chemelli, Florencia; Cramer, Karin; Cuesta, Samanta Anabella; Diz Vega, Isabel Adela; Jakomin, María Laura (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-08)
    Desde el rol docente y de profesionales arquitectas las autoras analizan y exponen un proyecto de transversalización desprendido las necesidades que contemplar a nivel educativo el ejercicio profesional independiente y sus ...
  • Análisis y Reflexión curricular en Enfermería. 
    Albamonte, Lorena Paola; Buffoni, Patricia Elizabeth; Galvan, Miriam Del Transito; Herrera, Carlos Alberto (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-06)
    Tras la capacitación de la Ley Micaela el grupo de docentes de la carrera de enfermería realiza en este trabajo una revisión crítica de los programas de sus materias, teniendo en cuenta el estereotipo de las tareas de ...
  • Aula virtual como proyecto transversal y de inclusión 
    Icaza, Carlos; Venevic, Pablo; Villalba, Rocío (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01-31)
    El siguiente proyecto transversal presentado en el marco de la capacitación de la Ley Micaela propone incorporar el Protocolo de Intervención ante Situaciones de Violencia de Género, acoso sexual y discriminación por ...
  • Capacitación Ley Micaela: Contenidos académicos con perspectiva de género en la carrera de abogacía 
    Vallejos, Silvia Analía (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-02)
    A través de distintos análisis sobre la enunciación de las expresiones sexistas o patriarcales que el derecho y el análisis de algunos casos concretos que se presentan en la enseñanza del derecho, docentes de la carrera ...
  • Carreras sin género 
    Flores, Damian; Galarraga, Gonzalo; Dilisa, Fernando Gabriel (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-12)
    El proyecto a continuación presentado pone en foco la necesidad de realizar esfuerzos para revertir la masculinización o feminización de ciertas carreras de nuestra universidad, para ello los autores/ docentes señalan la ...
  • Contenidos académicos con perspectiva de género en la carrera de abogacía 
    Mazzini, Patricia; Bustos, Lucía; Maza, Andrea; Esposito, Karina; Rodríguez, Alejandro (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-07)
    En el ámbito de la capacitación de la Ley Micaela, docentes realizan un debate disciplinar a partir de una profunda reflexión crítica sobre los saberes construidos y reproducidos en las aulas de la UNDAV, poniendo el eje ...
  • Código de ética de arquitectos y buenas prácticas para la igualdad de género en la materia tecnología de la construcción. 
    Baños, Hernán; Lago, Noemi; Pinto, Myriam; Schopperle, Eduardo (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021)
    Desde el Departamento de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, docentes de la catedra de Tecnología de la construcción aportan un proyecto transversal para la igualdad de género basado en la búsqueda de acciones que involucren ...
  • ¿Cómo convertirnos en promotoras de derechos en nuestra práctica docente? 
    Campollo, Mercedes; De Angelo, Susana; Repetto, Mariela; Sanavia, Fabiana; Zaltsman, Karina (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-07)
    Desde un reconocimiento del propio tránsito por el proceso de deconstrucción para encarar prácticas que se pretendan transformadoras, docentes de diferentes áreas de UNDAV exponen, tras un debate grupal, distintos análisis ...
  • Creación de espacios para la reflexión y el trabajo en materia de género. 
    D´Angiolo, Federico; Gandulfo, María Zulema; Ríos, Elias; Freire, Gastón Andres (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2022-01)
    El presente trabajo nos propone un debate disciplinar respecto a la pedagogía y epistemología en la cátedra de matemática para la carrera de Ingeniería en Informática con una mirada de género en la UNDAV, respondiendo con ...
  • Creación de la cátedra “Azucena Villaflor de De Vincenti o Julieta M.A Lanteri” Trayecto Curricular Integral de Géneros y Diversidades de la UNDAV 
    García, Lilian; Demiryi, Federico (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-11)
    Un grupo de docentes propone un interesante análisis interseccional, desarrollando un relevamiento sobre las condiciones de conectividad consecuencia de la pandemia y que demarcan la desigualdad económica y de género dentro ...
  • Creación del espacio centrado en temas de género dentro de la biblioteca de UNDAV 
    Castellano, Sabrina; Genta, Florencia; Marrone, Leticia; Martinez, Graciela; Nin, María Luz (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-09)
    Pensar las bibliotecas como estantes donde guardar libros no funciona, por eso este proyecto transversal busca enriquecer los espacios de la UNDAV y en conjunto con una pedagogía feminista apropiar mediante el encuentro y ...
  • El rol docente como promotor de derechos 
    Belfiori, Lorena Verónica; López, Rubén Álvaro (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-07)
    Mediante una clara y actualizada investigación el equipo de docentes responsables de este trabajo, trata de forma específica un método diagnostico que le sirven para el análisis de la comunidad de la UNDAV, recauda vivencias ...
  • Espacio pedagógico para la transversalización 
    Abaca, Alejandro; Batain, Alejandro; Bellucci, Gustavo Adrián; Goldwaser Yankelevich, Nathalie (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-11)
    Este trabajo trata con una perspectiva de género el reconocimiento de derechos, basado en la necesidad de inclusión desde la Universidad, los espacios y la búsqueda de disciplinas proyectuales que den lugar a esas demandas. ...
  • Espacios de relación en la UNDAV. 
    Choque, Jorge Alberto; Grasso, Agustina; Ochoa, Mario Daniel; Scilinguo, Gabriela Susana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-09)
    Las violencias y las desigualdades de género deben ser visualizadas y tratadas de forma consciente y con las herramientas necesarias por los actores de la UNDAV. En este trabajo, se trata de dividir en dos grupos las ...
  • Glosario colaborativo con perspectiva de género 
    Arruda Sales, Francisco Thiberio; Dasso, Gabriela; Maita, Daniela (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-08)
    Siguiendo las líneas de la capacitación de la ley Micaela el trabajo final presentado por docentes de materias de idiomas de la UNDAV proyecta la creación y enseñanza de un diccionario que involucre conceptos referidos a ...
  • Hacia la visibilización del protocolo de género 
    Almada, Cecilia; Renzi, Gladys; Tottino, Laura; Vanyay, Mariana (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-08)
    Por medio de este análisis desarrollado a partir de una revisión exhaustiva de un apartado llamado “Datos empíricos de la conformación del Departamento de Salud y Actividad física” se busca visibilizar los sesgos y ...
  • Hay Universidades y Universidades… 
    Navascués, Federico; Delorenzi, Martín; Neumayer, María Elena (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-09)
    El presente trabajo propone exponer la caracterización que realizan las Universidades del siglo XX y las del Siglo XXI e invita a repensar las funciones sustantivas que cumplen las Universidades en la actualidad y cómo se ...
  • Implementación de ESI (Educación Sexual Integral) en la Universidad 
    Ramos, Lia; Lozano, Federico; Mariño, Gabriela (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-12)
    El trabajo presentado para la capacitación de la Ley Micaela expone un diagnóstico elaborado, y un clave señalamiento de las resistencias que emergen frente al intento de democratización y transformación en clave de género ...
  • La actividad física y el deporte con mirada de género: una revisión curricular 
    Alonso, Daniela; Bossio, Belén; Ochoa, Daniel; Piastrellini, Enrique; Tonda, Diego (Secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2021-02)
    Docentes de la Licenciatura en Actividad Física y Deporte, analizan la relación de la perspectiva de género en el deporte, cargado de tensiones y desigualdades, que son también tema y debate de las clases de la carrera. ...

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