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ListarProducción científica y tecnológica por tema "Cuerpo"

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  • Apuntes para la educación del cuerpo : una enseñanza entre Prácticas Corporales y Educación Física 
    Escudero, Carolina; Yutzis, Daniela (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    Este trabajo organiza un conjunto de reflexiones generadas a partir de las clases de Danza y Sensopercepción que se dictan desde la cátedra de Educación Física 5 de la carrera de Educación Física de la Facultad de Humanidades ...
  • Construir un fit-body : Discursos sobre el cuerpo y violencia simbólica en prácticas fitness 
    Napolitano, María Emilia (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    Esta investigación reflexiona acerca del fitness como práctica socio-cultural moderna, observando aquellos discursos que la atraviesan y constituyen. Para ello se analizan las significaciones que son particulares de ...
  • Cuerpo, sujeto y educación (física) : una mirada a través del espejo, y una reflexión acerca de lo que encontré allí 
    Ruggiano, Gianfranco (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    En líneas generales, la motivación es relativamente sencilla, y puede ser presentada con la forma de una pregunta: ¿desde qué posición construir y llevar adelante intervenciones educativas, de tal modo que en ese ejercicio ...
  • Cuerpos naturales, cuerpos sociales : La socialización corporal según Erving Goffman 
    Fraga, Eugenia (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    En el presente trabajo nos interesa indagar en el modo en que la perspectiva microso-ciológica de Erving Goffman ha pensado el tema del cuerpo. A partir de un detallado análisis conceptual, veremos cómo su obra gira en ...
  • La formación de los profesores de educación física en el Uruguay : tensiones entre lo pedagógico y lo técnico-profesional (1948-1959) 
    Dogliotti Moro, Paola (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    El estudio se plantea un análisis de las discursividades (Pêcheux, 1990) en torno a la formación de los profesores de educación física en el Uruguay realizada en el Instituto Superior de Educación Física de la Comisión ...
  • Linchamientos: la policia que llevamos dentro 
    Pennisi, Ariel; Cangi, Adrián; Sarrais Alier, Gonzalo; Gago, Ignacio; Barttolotta, Leandro; Valle, Agustín Jerónimo; González, Horacio; Mattini, Luis; Napoli, Bruno; Hupert, Pablo; Orellana, Franco; González, Alejandra Adela; Burello, Marcelo Gabriel; Cremonte, Martín; Kaufman, Alejandro; Cerdeiras, Raúl; Verbitsky, Horacio; Allan, Lewis; Litwack, Leon F.; Ramírez Cuevas, Jesús; Castillo Claudett, Eduardo; Linch, David; Bastías, Ignacio Luis (Quadrata, 2014)
    El libro Linchamientos. La policía que llevamos dentro presenta una serie de ángulos: algunos intentan pensar al calor de las circunstancias arriesgando categorías o apenas preguntándose por las condiciones mismas de ese ...
  • Sensibilizar cuerpos para trabajar, sensibilizar cuerpos para consumir : la Escuela Nueva santafesina, Rosario, 1935-1950 
    Pellegrini, Micaela (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    El presente artículo es un avance de una investigación que se pregunta sobre una expe-riencia pedagógica particular, la Escuela Serena de las hermanas Olga y Leticia Cossettini, ocurrida entre 1935 y 1950 en la ciudad de ...
  • Virtualidade dos afetos : A potência do real em “Her” 
    Silva Correia, Elder; Zoboli, Fabio; da Silva, Renato Izidoro (Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la Universidad Nacional de Avellaneda, 2016)
    Ante a sua precariedade natural de lidar com a relação espaço-tempo, o corpo, alavancado pela tecnologia, é potencializado para fora de si, é virtualizado. Comumente designamos que o virtual é aquilo que não é real, que ...

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