Perspectiva de géneros y diversidades en la formación docente universitaria de la Facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán desde un enfoque de derechos

Mangone, Analía V.

Perspectiva de géneros y diversidades en la formación docente universitaria de la Facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán desde un enfoque de derechos

Mangone, Analía V.

URI: https://undavdigital.undav.edu.ar/xmlui/handle/20.500.13069/5554

Fecha: 2024-10-28

Resumen:

Este proyecto de maestría aborda la debilidad de la perspectiva de géneros y diversidades en la formación docente de Educación Física en FACDEF, UNT. Propone una intervención para transversalizar y fortalecer este enfoque en la práctica docente, centrándose en necesidades estudiantiles y marcos legales como ESI para fomentar prácticas pedagógicas inclusivas y democráticas.

Descripción:

Fil: Mangone, Analía V. Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional. Escuela de Posgrado; Argentina

Fil: Cena, Marcela. Universidad Provincial de Córdoba; Argentina

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